回學習紀實

961128-3凡是盡力就是第一

「凡事盡力,就是第一。堅持到底,永不放棄」這就是廖老師想要送給我們的話,而且這也是他的座右銘,就簡簡單單的一句話,裡面包含了多深的涵義,「盡力」、「堅持」就是做事的基本,只有抱著這種精神才能完成事情,聽到這句話,以後我在做事時,一定要記住這個大道理,才能把事做好。

By 李舒媺

961128-4希望能請老師來參加我的婚禮

看到這個標題,一定會覺得很奇怪吧!?別急,別急,先告訴你蕭老師說的這段小故事:我在十月份時,參加了一位學生的婚禮,她的父親第一句話就是說:「我要感謝育仁的老師,有這麼好的教導,所以我的女兒才有這樣的成就,可以在這邊辦著風風光光的婚禮。」蕭老師還說,希望十幾年後,老師參加我們的婚禮時,我們的爸爸也說同樣的話,但是過程就是要我們自己努力,

有成就才能夠有一個意想不到的驚喜,成就代表了自己將來成功的一切。聽了這番話,你就懂這個標題的意思了吧!

By 張凱翔

961128-5希望我是某人的貴人

今天聽到許多蕭、廖老師的經典名言,其中一句最讓我印象深刻的就是廖老師說的:「希望我是某人的貴人」。要當某人的貴人一定是對某人有相當的影響,廖老師希望在學校能作育英才,幫助他們往自己喜歡的方向發展,讓他們在未來的路途上,能運用到廖老師在小學時所教過的技巧,「希望我是某人的貴人」這句話顯示出廖老師在教學上對自己的期許,很希望能盡最大的心力幫助我們,這種精神確實讓人敬佩。

By 王嘉語

961128-6不懂的要勇敢發問

「由於第一次教書,對許多事情都不是很了解,所以只要我一有問題時,我就會去請教蕭老師的意見,有沒有更好的方式可以去做班級問題的處理。因為蕭老師也曾是我的老師,所以有不懂的地方就會詢問蕭老師的意見。」這就是廖老師所告訴我們的,這段話不只代表著給我們做網頁的資料,也告訴我們,當我們有不了解的事情時,就要勇敢發問,努力尋求最好的答案。

By 陳筑恩

961128-7數學可以用不同的方法來解

聽到蕭老師說廖老師在小學被他教到時,非常熱愛數學,有一次,蕭老師就出了一些題目要大家做做看,大家寫完後就跟旁邊的交換改,因為以前的學生在寫數學時必須一步一步的把算式寫出來,答案對算式錯也算錯,當時廖老師的算法步驟比較少,就被隔壁同學圈起來算錯了。可是我覺得我的算式雖然簡略但是沒有錯,想要跟蕭老師要分數,廖老師的同學就跟我說:「你等一下

要出洋相了。」當時廖老師不懂出洋相的意思,以為有一個「洋」字就是很好,就鼓起勇氣跑去跟蕭老師要分數,蕭老師在聽完廖老師〈對蕭老師來說是學生啦!〉的說明,就要他到講台去講給全班聽這個算法,蕭老師說這個算法方便又快速。在那之後,給廖老師的鼓勵很大,而且有些同學都叫他「數學小博士」,讓他很有成就感。
在我們現在資訊發達的時代,數學的算法比較不拘束,可以有多種解釋,像是正方形的面積,就有「對角線乘以對角線除以2」和「邊長乘以邊長」兩種算法,這告訴我有時候,不一定只能用一個算法,試試看別的算法,搞不好會發現更簡單的,說不定還能在其中找出不同的樂趣喔!

By 林宣竹

961128-8堅持到底永不放棄

在採訪過程快結束後,我們請廖老師給我們一段鼓勵的話,他說:「凡事盡力就是第一名,我常常鼓勵小朋友說,一個人在班上不一定要第一名,只要盡力完成每件事,就是自己的第一名。然後還有一句話,堅持到底永不放棄,就是這兩句話,我想要送給你們。」或許是因為我們現在的小孩子,一碰到困難,就很容易放棄,所以老師要我們堅持到底,我也相信只有這樣的精神才會成功。

By 林毅芸

961128-9我喜歡我的工作我從來不覺得辛苦

您在工作的時候,會辛苦嗎?很多人或許都會說:「當然辛苦囉!」不過蕭老師的答案卻不一樣,他說:「當初來到育仁教書時,是慕名而來的,所以我抱著很樂業、很敬業的精神,雖然有時候很累,但是我喜歡我的工作,並不覺得這是一份辛苦的工作。」蕭老師還說,因為他覺得自己所學不足,還到逢甲大學夜間部多多充實自己,我聽到不禁嚇了一跳,「逢甲!!」很遠欸,真是佩服老師這種好學的精神。

By 趙以清

961128-10我的學生都是名人

蕭老師曾在採訪過程中說過:「每個我教過的學生印象都會很深刻,其中有一個學生現在已經四十幾歲了,每年聖誕節都會寄卡片給我,讓我不時回憶起他以前的樣子。育仁畢業的學生都很有成就,而我的學生個個都是我心目中的名人,人人都很優秀。」我覺得這句話說的一點也沒錯,每個人都是很優秀的,尤其是在父母和老師的眼中,他的學生、孩子各個都是名人!

By 詹雅婷

961128-11青出於藍勝於藍

「青出於藍勝於藍」這就是蕭老師從廖老師身上看到的,蕭老師說,他很開心能看到自己的學生回來育仁教書,甚至比自己更厲害,而且從廖老師身上學到很多東西。的確,一個老師一定很希望看到自己的學生,學成歸「校」,我相信這就是一個老師對他的學生的期望吧!

By 陳羽柔

961129風和日麗今天應該是黃道吉日,我們報名去

嗯,今天真是個好日子,走吧,我們報名去!進入台灣學校網界博覽會,填上我們這一隊的基本資料,從隊伍名稱、縣市、組別、專題名稱、專題描述、地方描述......哇!要填得可真多啊!小心翼翼好不容易全部輸入完成,老師說要等大會審核,通過審核的隊伍顏色會變成綠色,好期待喔!

By  黃以傑

961130學習上傳進度報告

我們報名完了以後,老師突然叫我上傳進度報告,我聽得「霧煞煞」,到底什麼是「上傳」進度報告啊?老師說,就是把我們寫過的進度報告檢查後,在把它貼到網路上,讓大家都能看到我們製作專題研究計劃的過程。說真的,上傳進度報告,真不是一件簡單的事,除了要一篇篇的檢查那堆積如山的進度報告,還要催那些沒寫的人,甚至在上傳完後,再做一個詳細的紀錄。我想,以後的日子我可有得忙了!

By  林宣竹

961203辛苦瑣碎的工作-整理校園導覽頁面的文稿

校園導覽終於結束了,整個人就像完成一樣重大的任務,感覺好舒服喔!但是沒想到接下來要做的才是最重要的工作,我們每個人都要將自己導覽的過程及心得寫成一篇文章,而我就是要將每個人所打的內容做成一個網頁,但是每個人程度都不一樣,有些人寫的很好每一字看起來都很有學問,內容雖短但卻都有說到重點,但也有人寫的很冗長,寫了一「大」堆都還是沒有講到重

點,整篇文章讓人看起來就像在打流水仗。唉!我怎麼這麼命苦啊!不過我還是很乖的將每個人的文稿重新看過一遍,並將他們有語病的地方修飾一下,經過我的巧手之後,整個網頁看起來有比較像樣了呢!

By  詹雅婷

961205整理採訪蕭老師和廖老師的文稿,向別人要稿是一大難事,我要克服

當我們訪問完蕭老師和廖老師後,我便被老師派來整合所有有關這兩個老師的資料,在整合的過程中,除了要向所有網博的隊員收集文稿,還要看過他們所打的文稿,並稍修飾一下不好的詞句,才能放進整合的資料裡。但是每個隊員都有很多事要忙,根本就沒時間做其他事情,每次要交稿時,他們都會說:「等一下再給你。」卻又忘記,但這也不能怪他們啊!所以我就跟每位同學

約定了交稿的時間,希望他們能在一定的時間內交稿,我也不用每天在那邊叫:「xxx,你的蕭、廖老師的文稿還沒打好!」了。

By  王子維

961206大工程,撰定採訪稿---擔任育仁20年的校長施麗蘭修女

喔~要採訪校長囉!校長這個大忙人好不容易有空,當然要抓住時機,好好訪問一下。不過校長這種大人物的採訪稿要怎麼擬定呢?老師說,因為施麗蘭修女是學校資歷最久的校長,所以採訪問題的重點要放在學校與教會的歷史部份,或是學校活動的特殊涵意,聽完老師這段話,我準備要思考要採訪校長的問題啦!

By  詹雅婷

961207撰寫愛班頁面的前言,真難

今天蔡老師要我寫愛班頁面的前言,我絞盡腦汁的想了好久,終於寫完了,沒想到老師居然全部退回。她解釋:「妳不需要把全部的內容都寫出來,不然裡面要寫的,看過前言就都知道了。」雖然我口口聲聲說好,但隔天修改時,才發現這其實沒有我想像得那麼簡單。因為撰寫前言的條件是要簡單扼要、淺顯易懂,還必須抓住重點,不能太冗長。經過一番塗塗改改,總算通過了!現在我知道,網頁的前言就像是一本書的序,撰寫的方式除了跟讀者概說書裡得內容外,有一篇好的序,能讓讀者對這本書更有興致,也比較有耐心繼續看下去,我一定要記得這個好方法,以後不管是寫網頁前言還是出書,都很好用喔!

By  黃聿瑄

961210換我來學如何用錄音筆

今天換我學錄音筆的使用方法。因為錄音筆很小,所以按鍵很少,每個按鍵都有多重功能,使用的方法就很複雜,就連按的時間長短都會影響使用。

我記下老師教的基本使用步驟:先長按中間的圓鈕開機,以右上側旁邊的上下鈕移動選擇存檔資料夾到record,長按左上側的鈕看到畫面

出現record在閃,也出現移動的時間段就是開始錄音了,輕按一下左上側的鈕就變成暫停,再按一次又繼續錄,全部錄完按中間的圓鈕就結束,最後長按中間的圓鈕關機。現在我已經會基本的用法了,只要多多練習就能好好使用了。

By  趙以清

961212學習ACDSee調整相片檔案大小(真是太神奇了)

配合著我們的進度報告,我們必須一起將相片上傳,但是主辦單位規定上傳的相片不能大於50KB,所以老師在教我處理相片時利用ACDSee將大於50KB的照片壓縮。我利用ACDSee的曝光工具將照片壓縮,我第一次用真有點被它給嚇到,因為我不相信有這種這麼方便的工具,我只按了曝光和確定之後他竟然就變成小於50KB的照片檔,真是太不可思議了!以後我一定要好好利用這種工具。

By 李舒媺

961214上傳學校網照片,大家都髮亂臉酷,只好重照一次

從報名到現在,過了好久,我們終於要上傳學校網照片了。老師幫每個人都照了一張大頭照,可是傳到電腦時才發現,大家不是頭髮蓋住眼睛,就是頭髮翹得高高的,尤其是張凱翔最誇張,頭上竟然多了一根「沖天炮」,笑得大家直喊肚子痛。最後,老師只好再幫我們重照一次,希望這次不要再有髮亂臉酷的人出現囉!

By  王嘉語

961217網博頁面看到我們的照片

重照一次的照片,看起來總算比較「像樣」了,上傳後,大家都趕著到網博頁面看看自己的大頭照,在網界博覽會的網站上找了一下,總算在我們這隊裡的隊員資料中看到自己的相片,嗯,還不錯,我的頭髮沒有蓋住我的眼睛,看看其他組員,帥的帥,美的美,看來我們重照一次是值得的啦!

By  趙以清

961218李老師教我剪輯音樂,真有趣

運動會時,為了將育仁的歷史呈現給家長、學生看,電腦老師特地做了一部影片,播放照片的同時,美妙的音樂也放了出來,很多首曲子播完後又反覆。我很疑惑,到底是哪個電腦軟體那麼厲害?為了知道答案,我去請教李老師,她介紹我使用Gold Wave V5,當然電腦裡要有這個軟體。假如你要將2首歌合併在一起,先將那2首歌的檔案都開出來,再將第二首歌剪下貼在第一首歌的

後面。最後再將它另存新檔,存檔類型為MP3就大功告成了!聽了這堂有趣的課,我又學會了一項有用的電腦技能了!

By  黃聿瑄

961222歡樂校慶運動會

今天是我們一年一度的運動會,對我們六年級來說,是我們在小學最後一次的運動會,所以大家都全力以赴,希望能給自己留下一個美好的回憶。校長與貴賓致詞完以後,接下來的每一場比賽,各班的參賽選手總是盡全力奪取獎盃,而在一旁的啦啦隊,就算喊破了喉嚨,卻還是繼續為班上加油打氣,因為每個人都想要得取最高榮譽。最後,運動會在降旗歌中落幕,畫下一個完

美的句點,看著大家的臉上都洋溢著快樂的笑容,即使班級輸了,卻不氣餒,或許這就是育仁學生擁有的最高精神吧!

By  黃以傑

961228Excel一直變成唯讀檔

為了能更清楚上傳的進度,我便使用Excel記錄上傳的日期、研究時數...。可是,麻煩來了──每次存檔時,才發現我開的Excel是唯讀檔!如此一來,就要另存新檔了,雖然只需要在原名後面加一個1,可是每次都重複這個動作,真的會讓人很火大。於是,老師告訴我:「每當你要開啟時,要先到『內容』,看看是否是唯讀檔,如果是,就把打勾拿掉就好了。」相信這個辦法可以不用讓我再另存新檔了!

By  林宣竹

970102-1眼睛看著受訪者,不可以看採訪稿

今天是採訪校長的大日子,就在大家都齊聚校史室時,老師突然跟我們說,校長要我們不能看稿子,而且眼睛必須看著她,這是訪問時應該有的態度。聽到校長的這句話,我當場愣住了,啊~這樣很難辦到欸!不過我還是試試看,沒想到我真的辦到了,希望下一次我也能辦到「眼看受訪者,不看採訪稿」。

By  詹雅婷

970102-227歲當校長,當校長不是那麼簡單的

哇!27歲就當校長,聽起來就很厲害,你知道他是誰嗎?他就是我們的大家長─施麗蘭校長。在來育仁之前,校長只要有學校需要幫忙,她都會去幫助,可是都是短暫的時間,只有來到育仁當校長,才是比較正式的工作。校長還說,那時的老師都比他小,但是每個人都很拼,我想,這就是育仁創校時,能有那麼多學生的原因吧!

By  黃聿瑄

970102-3校徽的含意-厚實的雙手孕育六育均衡的孩子

每個學校都擁有一個校徽,而且每個學校的校徽都是很特殊的,我們育仁當然也不例外。它上面的六豎代表著我們學校的六育─美德群體智聖,而旁邊的形狀就是兩隻手,就像是兩隻厚實的雙手孕育著六育均衡的孩子似的,以前都不知道,原來校徽還有這種涵義,聽了不禁覺得我更深入了解育仁了!

By  張凱翔

970102-4美德群體智聖六育,智育竟然排在後面

現在的小孩一向把課業放在第一,有一部分是老師和家長的要求造成的,可是我們的校長卻不是這樣,學校的六育,他竟然把智育排在倒數第二,校長說,我們必須先認識音樂、美術等藝術之類的東西,並想到別人(德育),然後學會如何與別人相處,過團體生活(群育),再來就是要練出健康的身體(體育),因為情緒穩定、身體強健,才能把書讀好(智育),最後,校長希望我們

前五育都做好時,能做一個完美的人,也就是聖人,這就是我們學校的六育,不知道你們是否認同我們校長所訂的六育,不過我卻是十分認同呢!

By  陳筑恩

970102-5沒有教不了的孩子,教育的力量是很大的,給他內在願意學習的力量

今天採訪校長時,我聽到校長說了一段很經典的話,他說:「我好像沒有遇過不能教的學生,無論別人說那個小孩多壞,多麼不可救藥,每一個小朋友到我前面來,都可以變成好學生,所以到現在我都沒有看過一個不能改過的學生,教育的力量是很大的。我也常常去祈禱,希望耶穌能協助這個小孩歸正,祈禱之後,我覺得孩子慢慢都可以變好了。這只是時間的問題,所以每個同

學,你們也一樣,不要對同學有任何的藐視,這就是我最大的心願。」校長就是透過這種教育理念,教導孩子變成一個好寶寶。

By  林毅芸

970102-6修士引進國外的特殊又好玩的梨球

「梨球」,這是什麼東西啊?沒聽過的人一定會覺得很好奇吧!從育仁的大門口走進來,往右看,你就會看到三根柱子,上面還綁有一條繩子,繩子的末端還有一顆類似梨子的球,這就是梨球。這是衛道中學裡一位來自加拿大的修士─石修士介紹的,石修士十分熱心,甚至還教我們學校的體育老師梨球的玩法,我很開心我們學校能有這種特殊的設施,我一定要好好的利用它。

By  王子維  

970102-7小小發票變瓦片

「校長,地下室開始了耶!有沒有什麼地方我們可以幫忙的呢!」校長看著小朋友期待的眼神,便開始想小朋友能幫什麼忙。最後,和老師一起討論出:捐發票、建校舍的活動,當時還設計了一套口訣:「變!變!變!小小發票變瓦片,你一片,我一片,同心協力把校建。」小朋友知道這個活動以後,每個人都很認真的捐發票,大家看到建築進度越快,發票就捐的越多,在大家的

熱心與用心下,校舍終於完成了。校長覺得這個校舍不只有大人的辛苦,也有小孩的心血,你是不是也這麼覺得呢?

By  王嘉語

970102-8良知教育-學會反省,要做一輩子的功夫

在育仁,每個禮拜一的早上都會有一個特殊的活動,那就是「良知教育」。校長說,這個活動是為了能夠幫助小朋友學會安靜獨處,並學會反省,也因為一個週末過完,心情會較浮躁,這個活動也能讓我們把心收回,而之所以要我們從小就做此活動,是因為校長希望我們長大後也能像現在反省。每次我在做這個活動時,從來都沒想到這個活動有那麼深的涵意,以後我一定要更努力的做「良知教育」!

By  趙以清

970102-9常懷感恩的心

育仁創校四十年來,有許多人幫助過我們,校長告訴我們要時時懷著感恩的心,感謝這些幫助過我們的神父、修女和各個團隊,是他們無私的奉獻建立出這樣一個完整的育仁。聽到校長這麼說,不禁對校長「常懷感恩的心」感到敬佩,校長的這段話也告訴我,我們也要時時懷著感恩的心,感謝幫助過我們的人。

By  李舒媺

970102-10不是「啟智班」,是「愛班」,我們大家都要愛他

民國六十一年,我們學校的啟智班成立了,但校長卻告訴我們,它不是「啟智班」,是「愛班」,為什麼呢?校長回答:「『愛班』是我們學校對那些小朋友的暱稱,之所以取此暱稱,是因為我希望你們大家都能愛他、照顧他、關懷他。」校長這段話讓我非常感動,的確,愛班就是需要我們的照顧與關懷,才能開開心心的長大。

By  黃聿瑄

970102-11改變自己才能體會愛班孩子的不容易

我第一次接觸愛班小朋友時,讓我對愛班小朋友的印象改觀,那校長第一次接觸他們又是什麼感覺呢?校長認為他必須學會改變自己,而不是改變他們。校長說,帶著他們走路時,自己要放慢速度;當他們學習時,自己要蹲下來與他們同高跟著一起學,總而言之就是要變成他們的樣子。這也讓我學到有時候要站在別人的立場,才能體會別人的感覺。

By  詹雅婷

970102-12當主持人,演話劇,做畢業光碟,「現在的小朋友能自己做的比較多」

1998年電腦越來越普及,小朋友可以透過網際網路接觸其他知識,靠的不只是老師的傳授。現在,小朋友會做畢業光碟、演話劇,不像以前都是老師在做,現在的小朋友能做得比較多。」以上就是校長在採訪時所說的話,校長還告訴我們,現在我們有機會可以參與那麼多活動,就要好好把握機會學習。校長說得一點都沒錯,竟然有機會,就要把握,才不會後悔喔!

By 陳羽柔

970102-13校長對我們的期許-人格上的成長,對生命的喜好,擁有解決問題的能力

聽到校長的諄諄教誨,不禁感到十分感動,尤其是最後給我們的鼓勵,校長說:「在將來,你們都會跟其他人生活在一起,對於人格的成長和生命的喜好,你們一定都要在小學時紮根。以後不管碰到什麼挫折,你一定要記得修女的話:『生命一定會變得更美好。』你們一定要一直努力,並擁有生命的目標,我們在育仁的每一個小朋友一定都要有解決問題的能力、忍受挫折的能力,

當碰到困難時,大家要一起走出這個陰影。」一開始的我聽得糊裡糊塗,但是經過反覆的思考,我漸漸能體會校長話中的意思,聽完校長這一番話,真如暮鼓晨鐘一般啊!

By 林宣竹

970110翻譯人員真難找

我們的專題研究計劃內容非常豐富,放到網頁上,量非常的多,所以學校英文部,雖然有很多老師,但是都沒有人有時間幫我們做翻譯的工作,學校只好放棄參加國際賽的機會,我們都非常的失望。還好,李老師找到了一位在國外念書的親戚,他願意幫我們翻譯,這真是太好了!

By 王嘉語

970125報名國際網博

一聽到有人幫我們翻譯,大家都興奮的不得了,我們先請她幫我們翻譯專題描述及地方描述和隊名,之後,我們趕快拉著老師報名國際網界博覽會,深怕報名截止日期一過,就無法參加了!

By 王子維

970212網博家長同意書

由於我們尚未成年,在參賽過程中可能涉及到人身安全及未來的相關著作權利轉授權等事,依法這是必須得到家長同意,所以老師便要我們把同意書拿給父母簽名,還要我們在限定的時間內交回,再一起寄給大會。

By 陳羽柔

970214大家來寫心得箴言

製作專題研究計劃快到尾聲了,除了忙著檢查各篇文稿,也要開始寫心得箴言了,看著記事本的視窗,我腦袋開始放空,要怎麼寫呢?要寫導覽校園的發現、做愛班志工的快樂,還是與隊員相處的時光呢?其實有很多事都想寫出來跟大家分享,不過大家想講得,都是製作專題研究計劃的艱辛過程和最後的的大豐收吧!

By 黃以傑

970215畫計劃簡報插圖

「張凱翔,你畫好了沒?」「還沒,再等一下。」每天都跟老師這樣一問一答,沒辦法嘛!我沒有靈感了。從開始畫到現在,PhotoImpact、Flash...,什麼軟體都試過了,還是畫不出符合意境的插圖:修女帶著一群小孩嬉戲,有的玩球、有的讀書,每個人都很快樂的在學習,真的好難喔!

By 張凱翔

970218文稿總檢查

網博快要結束了,所以老師要我檢查每一篇文稿,一個一個字看有沒有通順、錯字,連照片的下標也都要檢查清楚,還有文字的格式也都不能放過。結果,我發現大家的錯別字還真多,因為我們都是使用微軟新注音輸入法,有時候忘了選正確的字,就造成錯字一連篇。檢查文稿的工作真的不簡單!

By 王嘉語

970222測試上傳網頁

「CuteFTP」是什麼東西啊?直到老師跟我解釋後,我才知道,原來它是一個上傳網頁的軟體。首先,要連線網博的主機位址,所以要打上網博的主機位址、帳號密碼,並按連線,連線成功以後,可以在下方看到左右兩個窗格,左邊的是我們自己的,右邊則是網博的主機,最後再從左邊我們要上傳的檔案,拖曳到網博的主機,按連線,就大功告成囉!

By 林毅芸

970226 Happy Ending

辛苦了那麼久,網頁的製作終於結束了,心裡的重擔總算放下,所有的煩惱都被拋到九霄雲外,哈哈~以後就不會再有晚上做夢還一直想到「進度報告、進度報告」的困擾了!
不過就在大家歡喜之際,老師突然跟我們說,別忘了還有國際網界博覽會喔!啊...我完全忘記有這件事了。經過老師的提醒,現在大家都蓄勢待發,準備下一個比賽了!

By 林宣竹

撰稿:全體組員

資料整理:王子維

回學習紀實