回學習紀實

960614-6好「讚」的寶物-小天使和流星好像向我飛來

我們來到兒童教堂，又稱「靜心堂」，平時也是生活教育教室。搭配著彩繪聖嬰、彩色玻璃及兩旁的和平鴿的教堂顯得莊嚴肅穆。校長說，進入教堂時要先屈膝跪下，表示對天主的尊敬。接著她帶領我們往前走到台上，再蹲下往天主的雕像看，哇！這裡竟然有一幅栩栩如生的畫！沒想到，進出教堂這麼多次從來都沒發現到，竟然有這麼「讚」的寶物！，趁此機會，我好好的欣賞一下，畫裡的小天使和流星好像向我飛來，頓時心裡感覺安詳平靜，滿心歡喜。也讓我學到，只要細心的去發掘，就能找到新的事物！

By  黃聿瑄

960614-7宮廷式中庭與羅盤相伴

因為將來要為一年級新生導覽時，我負責的景點是「宮廷式中庭羅盤相伴」，所以我聽得特別仔細。

校長說，圍繞著靜心堂四周的是一圈羅馬宮廷式迴廊，是一個很特別的設計。中庭還有一個羅盤，羅盤上以E、W、S、N來代表東、西、南、北四個方位。校長說這是看微亮晨曦與落日夕陽的

最佳位置，而且育仁小朋友面對的是整個地球，全世界都是以E、W、S、N代表四方，所以我們一定要認識它們。有羅盤就永遠有方向，方向讓我們了解位置，迷路時，能幫我們找出對的位置，是非常重要的東西。

我覺得這次能有機會認識校園真是幸運，讓我有許多收穫。我一定會把這個美麗的景點讓更多的人知道，讓更多的人知道我們有這麼一個美麗的校園。

By　王嘉語

960614-8一棵會長大的樹

進入育仁校園中庭，你的眼光一定會被眼前這根在左方的彩色大柱子吸引住，你知道這根柱子是什麼嗎？它就是我們學校的耶穌大樹，這根柱子象徵著育仁新校舍，就如同一棵持續壯大生長的大樹一般。在樹幹上還有耶穌像及代表六育--德、智、體、群、美、聖六顆結實累累的果子；綠色的部份則代表一根根樹枝；旁邊被畫成一格一格的彩色區塊，就是果實囉！另外，這根柱子

上面還有塊廣場，是高年級生可以休息、散步的地方，很特別吧！當時建築師在設計此景點時，就是以「像棵會長大的樹」做為自己的設計理念，校長也希望我們能像這棵樹一樣，不斷茁壯。

By  張凱翔

960614-9真是佩服設計師的創意

跟著校長來到廣場內，看見四根大柱子，校長說：「上方的馬賽克磚顏色代表四個季節：綠色的是春天，代表剛長出來的嫩芽；金色和淺藍色的是夏天，代表陽光、水果和天空；紅色的是秋天，代表秋收，果實成熟；白色的是冬天，代表白雪皚皚。」我聽著聽著，覺得設計師的主意真的很妙。柱身用洗石子拼的彩虹，那是諾亞方舟中彩虹下的約定，也是校長跟我們的約定。這時

從旁邊的洞吹進徐徐微風，我很納悶，那雨不會噴到裡面來嗎？原來是雨被外頭的屋簷擋住了，我又再次對設計師感到萬分佩服呢！

By  趙以清

960614-10像竹子一樣「空心」

在一樓的某一個角落，你會看到一座漂亮的花園，那就是--聖心園。聖心園是一個可以洗淨人心的地方，在96年6月1日落成的，中間有一尊耶穌的大雕像，耶穌還指著自己的心，這就是代表耶穌聖心，而在耶穌像後面還有兩個水車，不停的旋轉，代表父母對我們永恆的愛，也代表著耶穌對我們是永不止息的關懷。聖心園前面還有一排開的繽紛燦爛的紅色仙丹花，而旁邊那排竹子是

校長最喜歡的植物，校長說：「心是空的才能裝的下東西，我們要像竹子一樣謙虛，如果心是滿的就聽不進別人的話，這就是我喜歡竹子的原因。」而我們就要像竹子一樣「空心」，才會變的更謙虛，利用別人的話激發自己努力向上。

By  李舒媺

960614-11風景真是漂亮極了！

想看看育仁各個美麗的景點嗎？不用到處跑，你只要到五樓廣角真善美就夠了。這個景點位於五樓飲水機的位置，從上面往下看可以看到校園其餘的十景(除了校外的容孩近我大壁畫及本景點)，還能看見宏偉的幾棵椰子樹和對面的法蒂瑪聖母堂，風景真是漂亮極了！這裡的位置還是望遠的好地點。上完課，疲倦時，來這裡放鬆一下眼睛也不錯。這次導覽就像是上了寶貴的一課。

By  陳筑恩

960614-12我是道路真理生命

願景廳日晷就在耶穌大樹的下面，順著前方階梯走下還可以看到「我是道路真理生命」八個大字及聖神熾熱教育的心火呈現眼前，讓人不禁讚嘆世界的奇妙，而且這是獨一無二的，此景唯獨育仁有，而且如果從願景廳抬頭仰望，陽光微微穿過結實累累的耶穌大樹，讓育仁彷如長驅直入穿透宏偉的天際，聽完校長的介紹後，我不禁發覺原來我們學校的每一個景點都有很重要的涵意呢！今天我上了一堂很重要的課。

By  詹雅婷

960703參加暑期電腦營選手班

日子一天天流逝，沒想到我們參加網博已經一個學期了！放暑假的前一個禮拜，學校的每個人都拿到了一張暑期活動報名表。當我偷偷的瞄了一眼時，我不禁為我們網博的選手感到可悲！網博的選手必須在七月份的二、四到電腦教室報到！天啊！好好的一個暑假就這樣泡湯了！到野柳看奇形怪狀的岩石的夢想都沒了！到日本東京逛百貨公司的願望也沒了！但這是學校的「聖旨」，

不得違背的，只好硬著頭皮去繳錢了。第一堂在暑假的電腦課，看得出來，每個人的臉都難掩氣憤。一進電腦教室，就看見一堆人圍在電腦老師的桌子旁議論紛紛，「為什麼暑假要在這裡做苦工？！」傳來一陣陣抱怨的質問。當然，這種活動我怎麼可能缺席呢？所以我就加入他們的陣營啦！幸虧其他電腦老師及時阻止，不然就會發生「大暴動」了！今天才第一天上課，我就預感到暑假的網博日子會很難過了！

By 黃聿瑄

960720企劃一年級新生導覽

企劃一年級新生導覽是件麻煩的事，因為他們還小沒有體力跟我們跑上跑下的聽我們講解所有景點，所以我們必須安排好一個班級介紹一個景點，在一切就緒後，我們還得派人去申請糖果來增加小朋友們聽講時的配合度。事情都處理完後，還要一個一個人抓來訓練口才，把要講解的項目背熟。而且這段期間我們為了更深入了解育仁十二景，我們還特地請校長為我們一一介紹景點，雖然真的很辛苦，但是能有機會跟一年小朋友一起講解景點，老實說也會是一個不錯的經驗呢！

By  陳羽柔

960724-1第一次使用攝影機

今天我們要向一年級新生的做校園導覽，我們想要將整個導覽過程錄影下來。於是老師到英文辦公室去借攝影機，不過大家都不會使用，每個人圍著攝影機看來看去。大家仔細的研究上面的按鈕，試著摸索用法。後來，因為我們還是摸不清頭緒，只好請教Teacher Garry，他告訴我們：「要先按「開」打開電源，對準後按「錄」開始攝影，用一旁的轉盤做調整、對焦，最後按

「停」結束攝影。」至於如何將卡帶轉換成數位檔，Teacher Garry則說高伯伯和金老師有辦法。

By  趙以清

960724-2申請糖果

我們要帶領一年級新生認識校園十二景，並為他們仔細的介紹各景點，因為他們的年紀還很小，可能沒辦法乖乖的聽我們解說，所以要給他們一些獎賞來吸引他們專心聽講，並鼓勵他們能夠更積極發問，所以老師就想說要去資源中心申請一些糖果送給他們，我相信那一定超有效的！有了我們詳細的解說和糖果的獎賞，相信小朋友們一定會豎起耳朵認真聽講。

By  詹雅婷

960724-3向一年級新生導覽校園，四肢僵硬，緊張到不行

這幾天我們為了準備一年級新生導覽校園的工作忙的上氣不接下氣，簡單的說就是要我們帶著才剛剛加入育仁這個大家庭的小弟弟小妹妹們一起講解，並向他們仔細的介紹景點的特色和由來。於是我們為了給新生們「最好」的導覽，便天天努力的把「演講稿」背得滾瓜爛熟，今天我們終於要展現我們的「功力」了！

首先，我們先跟各班的老師們約好時間、地點，再去帶各班的小弟小妹們到景點去，接下來就是我們要介紹的時間了。當時我心中有說不盡的緊張和害怕。雖然老師說我們大家講得還不錯，但是我覺得我肢體僵硬，還有說不出的緊張，說話時甚至結結巴巴的，因此我希望下次一定要更認真的練好稿子才不會冷場，相信大家下次一定會講得更好！

By  王子維

960724-4一個光頭弟弟把手伸到我的臉前面

趙以清介紹完後，就換我了。因為校外太危險了，所以原本我負責介紹的「容孩近我」並沒有介紹給新生認識，而換成聖心園。輪到我時，心想：「豁出去了吧！」大喊：「大家跟我來！」頓時覺得勇氣大增了。當我帶領他們到聖心園，就開始照著稿子上的句子講，不過老師說我講的不是很成功，因為…我講的太快了，希望下次有機會還要講的更好。當他們問題都問完時〈其實

還有一個人沒問到啦~〉不禁感到如釋重負，在跟他們說再見時，幾乎都是小弟弟回應我，他們真的很可愛，讓我印象最深刻的是一個小光頭，他把手掌伸到我的臉前面，對我說：「再見！」然後我們兩個都笑了。

在全部的導覽活動結束時，老師告訴我：我應該將講話速度放慢，不然小朋友會忘記我所說的話。嗯，下次一定要加油！

By  林宣竹

960724-5老師考驗我臨場反應

本來我今天只需要拿著錄音筆到處跑就好了，可是因為前面幾位組員都講太快了，時間還剩很多，所以當黃聿宣導覽完之後，老師突然跟我說，林毅芸你去導覽一下奠基石，我一時緊張，忘了稿子。所以我只好隨機應變，想到什麼重點就講什麼，不過還是會結結巴巴的。介紹完時，新生們還問了很多問題，我只好用自己的記憶，隨機應變，一一回答。

我覺得這次導覽校園景點王嘉語跟李舒媺講的最好，因為她們都不會緊張，而且講的很流利、自然，給人家的感覺都很活潑和快樂。我真的應該多多學習，我會加油的。其實大家都很努力，我一定會記取這次教訓，下次老師考驗我的臨場反應時，我就不會緊張了。

By  林毅芸

960724-6叫我「糖果哥哥」

哇，終於到了導覽一年級新生的日子了！因我是負責發糖果的，所以王嘉語沒事找事做，竟然幫我取了一個綽號叫「糖果哥哥」，真是欠揍！好不容易，終於輪到我解說了！把糖果袋拿給王嘉語後，我就開始講解了。一開始都還滿順利的，但是講解到一半時，突然下雨了！一年級的小朋友全部亂成一團，好不容易大家又安靜了。我才繼續講，又有一個小朋友問我說：「為什麼窗戶

的洞代表水果呀？」我突然不知道要怎麼回答，幸好張凱翔靈機一動，說：「因為它看起來很像裝水果的櫃子啊！」好不容易，終於講解完了！我也快要累的倒在地上了！

By  黃以傑

960724-7反躬自省，下次老師講課時我一定會認真聽

今天下午我們終於把一年級的導覽完了！呼！真是鬆了一口氣！「反躬自省」就是這個意思，在事情做完後檢討自己有什麼缺點，找出後再加以改進並記住這個缺點，以後就不容許自己再犯了。所以回來後，電腦老師就叫我們寫一篇反省和別人講解時的優點的進度報告。我發覺我在講的時候，一年級的根本都沒有在聽！他們的神與魂好像飛到很遠很遠的地方去了！我感覺我的話

好像是馬耳東風，他們都不回答，也不回應。當時我想，這個班級的反應未免也太冷淡了吧，但轉個彎，王嘉語也是帶這一班，為什麼小朋友反應就那麼熱烈呢？為了找尋答案，我聽了一下王嘉語導覽時的錄音稿，再聽聽自己的，喔~~我知道了！原來是我講得太快了！而且我問的問題都缺乏吸引力，不像王嘉語詳細的、慢慢的解釋，或是小朋友答題時會給予糖果餅乾當作鼓勵，這才能集中小朋友的注意力。知道了我的缺點，假如以後再有當導覽員的機會，我相信我自己能做得比現在更好！

By  黃聿瑄

960724-8台風不錯才能講得好

今天，我導覽的景點是「宮廷式中庭&羅盤相伴」。第一次有這種為別人導覽的經驗，真的很特別。我懷著忐忑不安的心情上場了，我大聲的“吼”出我的演講稿。在檢討時，我意想不到的被票選為講得最好的人，因為他們說我比較活潑、和小朋友的互動比較好，不會怯場，也不會緊張，就連老師也說我的台風不錯，實在是讓我信心大增，事後想想其實我也講得不錯嘛！

By  王嘉語

960724-9我的腦筋一片空白，真所謂「台上一分鐘，台下十年功」

當我看到一大群小弟弟妹妹們時，我的心情可是(粉)緊張的，腿整個都軟掉了，一想到在他們面前出醜的話，唉呀！我的人生毀了。輪到我導覽我自己的景點了(願景聽日晷)，當時我緊張到整個腦袋裡全都是空白的，連講話都結結巴巴的，但是當我一開口之後，沒想到講得還滿流順的，雖然當中有些地方講錯了，但是整體來講還算是不錯的，我覺得很不可思議，因為每次老師叫我

們練習試講看看時，我都講的很爛，所以我回家一直練習，這大概就是「台上一分鐘，台下十年功」所得來的結果吧！

By  詹雅婷

960724-10小朋友無厘頭的問題

緊張的時刻來了，第一次面對這麼小的小朋友，看著他們嘰嘰喳喳不停的講話，我有一種不祥的預感。懷著忐忑不安的心情，好不容易把「耶穌大樹」介紹完，輪到小朋友發問時，接二連三的怪問題，竟然還有小朋友問：「學校是天主的學校嗎？」「耶穌是被關在靜心堂上的十字架嗎？」...，真是把我考倒了！我都不知道要怎麼回答。經過這次一年級導覽，發覺站在台上的老師真是不好當。

By  張凱翔

960724-11我們玩真的，上場導覽新生

我導覽的地方是群樓風雨操場，講解時，不斷的深呼吸但是還是太緊張，最後忘了問小朋友們還有沒有問題。有趣的是，有些想發表意見的一年級新生，就算其他人已經回答出正確答案，他們仍然舉著小手不願放下。

這次為新生導覽的經驗，不但讓我學到如何在台前做演說，也看到其他組員的演說，還讓我學到

如何讓自己冷靜下來。雖然今天的導覽我已經練習了很多次，可是還是挺緊張的，講話甚至結結巴巴的。如果下次還要再導覽，我應該多訓練膽識，因為現在我最欠缺的就是臨場經驗嘛！

By  趙以清

960724-12七嘴八舌打亂我的思緒，把我嚇傻了！

一開始，我看到大家都講的很好，雖然有些「突槌」，但是對我來說要像他們講得那麼好似乎比「登天」還難啊！終於輪到我了，我要講解的景點是「法蒂瑪聖母堂與空中走廊」，雖然我已經把全部的重點都背起來了，但是第一次看到這麼多小弟弟小妹妹們七嘴八舌的向我問東問西的，讓我腦中原本打好的草稿徹底的被撕毀了，可是我還是以緊張的口吻向他們介紹，突然有人問：

「為什麼學校的體育服短褲是綠色的？」這個時候的我，嚇傻了！心想：「這是哪門子的問題啊？和今天我講解的主題完全沒關係。」我靈機一動跟他們說：「這是以前的設計師設計的。」事後我對我剛剛的反應很佩服，沒想到我自己會說出那樣的答案，總之今天的講解終於順利的結束了，不過下次還要更冷靜一點才行。

By  陳羽柔

960724-13結結巴巴超緊張的，拍不到特寫照片

By  陳筑恩

960726暑假功課

今天是我們暑期電腦營的最後一天，老師跟我們宣佈了暑假作業，功課就是我們要回去想網站的大綱。經過這個暑期電腦營，我們看了許多隊伍的網站，他們的優、缺點經過老師的講解以後，都大致瞭解了。所以我們要注意自己不要重複他們的缺點，並記住他們的優點，將來才可以呈現出我們最好的專題研究計劃。

By  林毅芸

960903-1驗收暑假功課

唉~暑假結束了，暑假功課該交囉！這讓我們全部無言，沒辦法嘛，我們都忘記暑假功課是什麼了！老實說，我也不記得暑假功課是什麼，只記得「大綱」什麼的。老師聽到此事很生氣，我想如果站在老師的立場我也會生氣的，老師辛辛苦苦的教導我們，我們自己回家又不做功課，哎呀~老師我在這裡跟你說：「對不起~下次不會了啦！」

By  林宣竹

960903-2工作的分配

因為我們所做的這個主題資料量很多，範圍又廣，因此我們決定分工合作。首先，我們先列出了四大主題：校園導覽、元老教師，育仁歷史和育仁愛班。因為每個主題的關連性不大，所以一個人最好只參與一項。經過一番考慮後，決定由我、陳筑恩和趙以清負責育仁愛班；李舒媺、王嘉語和林宣竹負責導覽校區；林毅芸、林宣竹和黃聿瑄負責校園歷史；元老教師則是由陳羽柔、

王子維、張凱翔和詹雅婷負責。工作都分配好了，接下來大家就要分頭開始工作嘍！

By  黃以傑

960903企劃當愛班(特教班)志工

我們這組負責的工作是學校的愛班，我們準備讓所有組員到愛班親身體驗當小志工。老師要我先擬定企劃案，我想了一下，首先我們應該要先了解整個愛班，然候聯絡愛班的老師約好我們當志工的時間，並了解自己要服務的對象，最重要的是問老師如何當一個認真負責的小志工。看起來好像很複雜，尤其寫企劃案是我生平頭一遭，沒經驗的我一定會把它搞的一蹋糊塗吧！？

By  陳筑恩

960905-2到生活中心領取志工服

因為當志工都必須要穿著志工背心，所以老師要我們去生活中心跟江阿姨領取志工服，江阿姨跟我說，把衣服還回來時，要保持乾淨喔！這樣下一個穿的人才會覺得上一個穿的人是很愛清潔的小孩，也會比較舒服。從江阿姨手上接過志工服，我有一種神聖的使命感，身上好像有一種責任，相信我們整組隊員都會做的很好，大家一起加油，這一定是一次奇特的經歷。

By  陳筑恩

960905繼續到各班做問卷

我們在上學期做完畢業班的問卷調查之後，這學期還有一個更大的工程。我們要前進全校，到各班去做問卷調查。有了前幾次的經驗，我們發現大家都不太能把景點名稱和實際地點配起來，都知道景點卻不知道它的名稱。所以我們決定著手製作宣導簡報，把景點的名稱和照片結合在一起，讓大家都能真正體會育仁之美。而這件工作就由林宣竹負責製作了！

By  王嘉語

960906到愛班開始義工服務

當我從老師那兒得知我們要當一個月的愛班小志工，老實說，是有一點心不甘情不願啦！因為我對愛班有一個不太好的印象，不知道要怎麼去當志工，可是看到大家興致勃勃的好像又有一點莫名的興奮，連我也不知道該怎麼形容我的心情。

首先，我們來到了愛班辦公室，那裡的老師要我們先寫下自己的小檔案，並幫每一個人照一張帥

氣的大頭照。再來就是分配班級的工作了，我和王嘉語選擇了二年二愛班，現在，我下定決心，不管他們有什麼問題，我一定要好好的對待他們！

By  林宣竹

960907要幫愛班小朋友哪些忙

第一天，我們來到自己被分配的班級，那裡的小朋友看到我們便紛紛裝出一副不屑的樣子，有的甚至連看都不看一眼，使我對他們的第一印象不是很好，我想這班的學生應該很怕生吧！

接下來老師帶我們到外面的洗手台，他說：「以後你們來的時後，只要他們吃完飯，你們就先帶他們下樓去上廁所。上完廁所後還要叫他們『好好』的洗手，洗完手後再帶他們去刷牙洗臉，並

幫他們鋪被子，哄他們上床睡午覺，還有.......。」聽到「還有」這個字我們都嚇傻了！心想：「這麼多做的完嗎？」但在我們驚魂未定時，很不幸的事情發生了！老師竟然說：「你們今天就開始幫忙好了！」「什麼？！」我真是不敢相信，我們什麼都還不會，幫得上忙嗎？但也不能說不吧！所以大家便「笨拙」的開始做事，其實我們根本只是把事情做的更糟而已。

終於做完了！大家臉上露出不太滿意的微笑，不過我可以確定的是，雖然完成了，而且大家都做的很認真，可是做出來的實在是不怎麼完美，所以我希望明天的我能夠再更熟練一點，這樣做起事來才會有成就感嘛！

By  陳羽柔

960910其實他們真得很天真可愛

今天我發現，他們真是太天真可愛了，特別是我選的這班-幼愛，連黃以傑也這麼認為呢！他們已經成為了我們心中的小天使。我覺得跟他們親近久了，假如幾天沒看到他們，就覺得一日不見如隔三秋!我想這就是親近久了和他們都有一種好像家人的感覺吧！

By  林毅芸

960912第一次幫人擦屁屁-硬著頭皮去做

今天我經歷了人生的第一個轉捩點，因為愛班老師叫我帶小政去上大號，等小政上完後，那裡連一個人影都沒有，總不能把他一個人丟在那裡去找老師吧！因為這樣很危險，所以我只好自己動手幫他擦屁股，那時我的心裡有種說不出的奇怪滋味，因為我是一位女生看到男生的「小屁股」總是會有尷尬的感覺嘛！

回到他們教室之後，老師問我是誰幫他擦屁股，我很害羞的回答：「是我」，老師帶著肯定的笑容對我說：「做的很好喔！」這時我的臉紅的像蘋果一樣，不過大家都對我點了點頭，也讓我覺得很高興。

By  詹雅婷

960913哇!我變成了尤加利樹-無尾熊的經驗

今天我到愛班去服務，就在我幫愛班小朋友刷牙、洗臉、搬椅子時，突然發現有一位愛班小朋友在拉窗簾，因為他動作比較慢，所以我就過去幫忙他，當我過去時他突然跳起來抱住我，並對著我說：「我是無尾熊，我是無尾熊......。」，我當時有點嚇到，但也覺得蠻好笑的，因為這樣我不就變成了尤加利樹了嗎？他們真是太可愛了！

By  張凱翔

960914-1我碰到的困難---手足無措，不知該如何是好

哇！怎麼辦，怎麼辦！大家都不乖乖在椅子上坐好，一下要幫他刷牙、一下要幫她洗臉，還要叫他們安安靜靜的坐好，我真是恨不得有像章魚一樣的八隻腳(雖然很醜)！「韋韋，你不要一直動一直動啦！」「小宣，鞋子穿好！」正當我彎下腰幫小宣穿鞋子時，阿榮又離開椅子直奔欄杆，然後就黏在那裡不放。我穿好小宣的鞋子後，把阿榮從欄杆拖回椅子上。阿榮才剛坐好，小家就

爬上椅子，從教室的窗戶把一些東西拿出來。我才剛把小家安撫好，韋韋又在動來動去。唉！林毅芸快來幫幫我的忙，幼幼上廁所怎麼上那麼久啦！我一邊小聲的埋怨，一邊又繼續把小朋友拉回椅子上......。

By  黃聿瑄

960914-2他似乎不太喜歡我，都不太理我〈啊~重創→〉

當上愛班志工時，發現愛班小朋友都不太理我，曾受到多次重創，原本抱著「他們一定會很喜歡我」的夢想，破碎了！！

記得剛來時，每個小朋友都對我很陌生，雖然有一些小朋友會很開朗、熱情的迎接我，但是大部分的人都是愛理不理的。有一次我要幫愛幼班的小男生餵飯時，他頭就撇過去，不管我和林毅芸

怎麼哄，他的頭總是倔強的不肯轉過來，當他終於轉過來時，我又因為那飯和肉混合的噁心味道差點吐了出來〈很悲慘吧！〉。還有一次被我們班的圓寶罵的狗血淋頭，不過現在想想倒是挺好玩的。

慢慢的，我們相處久了，就不再對彼此陌生，還會對我一直笑，甚至抱住我，我很開心我們之間不再有隔閡，或許是我努力的結果吧？！

By  林宣竹

960917幫忙愛幼班的小朋友吃飯，實在有夠難

今天我早一點來愛班看我們班的小朋友吃飯，我看到林毅芸在餵一個愛幼班的小朋友，好奇心驅使我試試看，所以我就跟她借一支湯匙，可是怎麼哄他都不肯開口，我非常懊惱，心裡不停得想著：「到底有什麼辦法才能讓他開口？」林毅芸在旁邊看我不知如何是好時，她就說：「你一次就挖那麼大口，他才不會想吃哩！你必須讓飯佔湯匙前面的1/5，而且在餵前還要說「啊」才行。」今天真是讓我上了重要的一課啊！

By  陳筑恩

960918我真的做到了！今天我終於幫他擦好臉

今天在他們吃完飯後，又要幫他們刷牙、洗臉了，我們班的小郁是一個臉部很敏感的小男孩，幫他擦臉時他都會不停的笑，且身體也會一直扭動，幫他擦臉時總是比幫其他小孩擦臉更加困難。今天不知為什麼突然多了好多小朋友來，讓老師們忙得不可開交，因此這項超級任務就得靠我來完成了！！在幫它擦臉之前，我打算照老師平常的方式來「制伏」他，也就是請李舒媺幫我

「架」著他，再拿起他的毛巾就「戰鬥位置」，就在這緊張的時刻，我的手一伸，把毛巾「緊緊」的黏在他的臉上，上下左右的擦來擦去，雖然過程中有些不順，但我真的做到了，我今天終於幫他擦好臉了！好有成就感喔。

By  陳羽柔

960919看似簡單的動作，但他們需反覆練習才能辦到

今天我到愛班幫忙時，老師告訴我們：「愛班的領悟能力很差，如果不努力反覆的教導他們，他們是無法學習的！」我記得老師之前也說過這些小朋友只會聽從我們的指示，所以我們要一步一步的配合，並慢條斯理的告訴他，他才知道怎麼做。譬如說他們在刷牙時，我們要先帶他去拿漱口杯、牙刷、牙膏，然後帶他們到洗手台，一步一步的告訴他們擠牙膏，並抓著他的手，幫忙他刷

牙，然後再把漱口杯拿到他面前，對著他說：「啊」「ㄆㄨ一ˋ」。雖然這些小事在平常人的眼中是易如反掌的，但是在愛班小朋友的眼中卻是很困難的！

By  王子維

960920李舒媺先生-李舒媺阿公-李舒媺姐姐

我覺得這真是在愛班當志工時，最好玩也最有趣的事了！當我在教小竣我叫李舒媺時，傅傅也在旁邊跟著學，結果傅傅突然冒出一句：「李舒媺先生！」，讓我覺得又疑惑又好笑，疑惑的是為什麼他會叫我先生呢？好笑的又是我竟然變成了「先生」！當男生們聽到這個消息後，決定把他洗腦成會叫我「李舒媺阿公」的人，結果他們那群人真的成功了。但是這時候愛班的老師可不覺

得傅傅這是在開玩笑，他說，愛班小朋友在學壞的東西時，都學得比較快，所以以後不要再這樣了，老師還告訴傅傅，下次要叫姊姊不可以再叫先生或阿公了。我想以後傅傅應該不敢再叫我「李舒媺阿公」、「李舒媺先生」了吧！

By  李舒媺

960920-1愛班小朋友的照片全部都要經過模糊處理

經過了一個月服務愛班小朋友的日子後，我們要把照片都上傳到網路上，但問題是，愛班小朋友的臉不能曝光，因為他們還未成年，所以電腦老師就教我將他們的照片模糊。開出他們的相片調整大小後，從編修的按鈕中選出「模糊」(記住是「模糊」不是「抹糊」喔！)。形狀大小調到自己的需要，因為不是繪圖，所以不需要按「以物件繪圖」，顯示比例調大，再直接抹在他們的臉上，明顯五官要完全模糊，不可以看見清晰的眼睛、鼻子、嘴巴、下巴，連耳朵也不行。最後的步驟就跟之前一樣，擴大底框、下標、影像最佳化程式就可以囉！

By  黃聿瑄

960921沒吃過這麼好吃的月餅

今天愛班老師請我們吃月餅，天啊！竟然是小朋友自己做的哦！經過幾個星期的相處，我們知道小朋友的情況，他們有的人連自己拿湯匙吃飯都有問題，會做月餅實在是太難人可貴了。吃著剛出爐的月餅，內心有太多的感動，這真是我吃過最好吃的月餅。

By  王嘉語

960926辛苦的愛班老師

做了那麼多天的愛班志工，我覺得照顧愛班同學不但很難也很辛苦，他們有時很乖，有時卻很頑皮。而且你不能對他們生氣，因為他們壓根兒就不知道自己做錯了什麼事，只能不斷的教導、糾正他們。所以我們只是在中午的時候幫忙一下，就已經累得筋疲力盡了，更何況愛班老師還要帶他們一整天。愛班的同學會做的事情不多，大部分的事都需要有人陪在旁邊幫忙，更何況愛班的

老師一次要帶5、6個學生，一下子幫他刷牙，一下子又叫她乖乖坐好，當一個愛班老師實在是很辛苦。

By  趙以清

960927從一開始不敢靠近，到變成好朋友

剛到愛班服務時，因為他們的身體障礙，總會讓我有點怕怕的，怕他們突然衝上來抱住我，或是把口水用的到處都是，所以做事時總是可以拖就儘量拖，從來沒有積極參與過。直到有一天，我去幼愛到處看看時，發現有一位小朋友似乎特別喜歡我，總是黏著我，我想，既然都來到愛班做志工了，不如跟他們做個朋友吧！於是我就試著接觸他，在幾天過後，我發現和他們相處一點都

不難，我們甚至變成好朋友了。雖然我們不是很了解他們，不過我們知道他們是很純真、熱情的，跟他們在一起真的會讓人感到十分愉快！

By  黃以傑

960928他送我們照片，我帶相機留念

因為我們還有其他的工作要做，所以在愛班當志工剩下的日子越來越少了，一想到就快要不能到愛班幫忙了，我們每個人的心情就像從天堂掉到地獄一樣，不過老師告訴我們可以自己帶相機去幫他們拍照，做個紀念。而今天就是我們在愛班的最後一天了，在大家做完「志工傳承」後，每個人都迫不及待的衝下去拍照，結果映入眼簾的是小朋友們熟睡的臉龐。雖然大家都很失望，但是看著他們那張熟睡的臉龐，實在是不忍心把他們叫醒，老師看我們那麼想要幫他們拍照，就將他們每個人的個人照片送給我們，雖然沒能成功跟他們一起照相，不過至少有他們的照片給我們回憶，這就是所謂「失之東隅，收之桑隅」的道理，這樣我們至少也能回味在愛班當志工的一切了！

By  詹雅婷

960929依依不捨，還志工服

今天是我們做志工的最後一天，雖然大家都很想繼續當志工，但是我們還有別的工作要做，而且四年級的志工們也要來接手了，所以我們必須把志工服還給江阿姨。老師原本叫陳筑恩去還，可是它竟然落跑了，又加上沒有人想去還，所以只好由我去還。不過這麼多衣服，我一個人根本拿不動，而且沒有一件衣服是折好的，我只好把衣服一件一件折好，更衰的是，在我折到一半時，上課中竟然「噹噹噹」的響起。 幸好有一個人他願意陪我折，那個人就是「李舒媺」〈感激喔~〉，剛好他也要下去上體育課，所以他跟我就一起下去還衣服啦！！

By  林毅芸

961002今天學到這招真是太棒了

今天我終於把愛班小志工的日誌打完了，但是老師說我打的文章標點符號都是半形的，必須改掉，當時我還以為要一個一個慢慢改，沒想到老師教了我一個好辦法，她說只要從word裡面的編輯並按取代，然後就會跑出尋找及取代的視窗，在視窗內「尋找目標」的格子裡面要打上半形的標點符號，在「取代為」的格子裡打上全形的標點符號，最後按「全部取代」，真是太神奇了，文稿裡半形的標點符號全部變成全形的了，今天學到這招真是太好了。

By  陳羽柔

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