第  19篇

9/2組隊成軍，討論以及加入台灣學校網

時數：15

　　今天電腦老師通知我們中午前往電腦教室，老師說明這比賽是長期奮鬥，在各自考慮完後，組隊成軍參加網界博覽會，隊員：曾荷庭、胡哲榕、游家葳、陳欣、羅伊廷、周怡廷、郭庭蓉、傅悅、許涵雅、黃亭語、陳琬婷、林于晴、鄒瑜我們沿用自然科科展的主題：台中市的河川！接下來，老師叫我們加入台灣學校網，首先我們進入了註冊的網頁，打上帳號和密碼之後，還需要填寫我們的個人資料，真是麻煩！更麻煩的是，還要等收到確認信後，才算是正式的成員！結果等了三天左右，還是沒收到確認信，而且還不只是我，大家也都沒收到！怎會這樣呢？    by黃亭語

第  20篇

9/5分組製作簡報和收集資料

時數：14

　　因為我們對於台中市河川都不熟悉，討論後老師決定分工合作，分組收集資料：綠川、梅川、柳川、旱溪、麻園頭溪、筏仔溪等，我和亭語是分配到綠川。一開始大家用了所有的搜尋引擎找到了很多資料，可是老師突然宣布了一個晴天霹靂的消息「要有資料來源喔！」聽到這裡，完蛋了，所有的資料都沒用了啦！前功盡棄，老師鼓勵我們說：失敗就是經驗，經過了這次教訓，你們應該會牢牢記住了吧！我們全部重來，一點一點的找，然後分工把資料整理好，做成簡報上台報告，然後放簡報給大家看，向大家介紹，生態環境、命名原因、地理位置、如何保護它，讓它不受污染！by林于晴

第  21篇

9/6組員胡哲榕介紹科展主題

時數：16

　　我今天為大家介紹我在五年級時所做的河川水質生態調查，就是為了能使大家更了解台中市河川的生態方面的知識，台中市有許多河川，像是旱溪、綠川、麻園頭溪等等，台中市的河川性質大多屬於於鹼性，可能是因為台中市的家庭廢水多屬於鹼性，可能有像肥皂、清潔劑等物質在裡面。而且我們發現下雨之前和下雨過後的水質都不一樣，我們猜測可能和山中的礦物質和下雨量有關，因為礦物大多屬於鹼性，所以河川才會接近鹼性。另外我們有用植物和魚來做實驗，就是為了能知道植物和魚能不能適應不同水質狀況，結果有些河川不行而有些可以。最後希望大家能共同保護我們的河川。by胡哲榕   

第  22篇

9/7YA!終於收到台灣學校網的確認信

時數：15

　　前幾天老師叫我們加入台灣學校網，但我們連續幾天都沒收到確認信，老師便打電話到網界博覽會詢問，在經大會的測試後，今天我又迫不及待的上網看信箱，YA！終於收到確認信了，我趕快打開信件並點選確認超連結，呼終於弄好了，成為台灣學校網的會員了！by陳琬婷

第  23篇

9/7張老師經濟部水利署第三河川局拿資料

時數：15

　　今天張老師辛苦的跑去「經濟部水利署第三河川局」老師到了經濟部水利署第三河川局後，老師就向櫃檯的服務員說明因為我們參加網頁比賽，希望有些資料能提供給我們參考，服務人員馬上拿了桌上的資料給她，接著張老師又問他們說可不可以去採訪裡面的人？服務員說：「因為這裡是施工場地，所以具有相當高的危險性，對小朋友和大人來說並不適合，所以無法接受採訪。」
　　於是張老師帶回資料，並告訴我們這個令人感到可惜的消息，但是我們還是有許多的想法和計畫，一定會將這次的網頁比賽做到十全十美的。 

備註：資料包括有筏子溪東海橋下游整治工程規劃與設計、大里溪治理計畫第三期實施計畫、翡青山顏烏藍水色－烏溪之彩人水相依。by陳欣

第  24篇

9/8看簡報---土壤與地下水污染及防治

時數：14

　　今天我看了簡報後，發現人類為了發展經濟，總是忽略環境保育的議題，就以工業廢水來說，化學工廠排放了含鎘的廢水到農田，讓我們吃了受到污染的食品，身體累積了這些化學物質後，就可能得到痛痛病等無法挽救的疾病還有家庭污水、下水道管路及化糞池破損外洩的污水、垃圾掩埋場處理不當形成的垃圾污水，以及醫院排出具有感染性的污水，皆能轉入地下造成水源污染等等......。 這一張張觸目驚心的照片，發現我們生存的環境，到處充斥著層層的危機，過度的抽取地下水，讓整個地下水位降低還有可能會造成地層下陷，這讓我深深感受到環保的重要性，所以我們更要呼籲大家好好愛護河川，不要讓我們的地球受到破壞了。by郭庭蓉

第  25篇

9/9製作簡報

時數：15

　　今天我們大家一起做簡報，陳欣和我、涵雅一組，我們本來是查「ㄅㄨˋ」子溪的資料，可是後來因為「ㄅㄨˋ」子溪的資料太難找，所以我們就把題目改成「麻園頭溪」，麻園頭溪是一個很不錯的河川喔！，不但美麗而且乾淨，麻園頭溪主要是以農田排水為主，它流經巿區的河道，在經過巿政府加以整治後，河岸二旁種植綠樹，讓人耳目一新，這項美化巿容的工作，為巿區添加幾分綠意，所以環保不分你我他，從現在開始，就讓我們一起當個環保小尖兵！by黃亭語

第  26篇

9/12上網登錄2005世界水質監測日參加人員資料

時數：16

　　我們第一天開始製作網路時，老師早就已經決定我們要以『世界水質監測」做為這次網頁製作的第一個參與活動，在我們熱烈地討論下，決定在9月25日星期日參加『2005年世界水質監測日』。
　　這是屬於一項親子共同參加的活動，因為我們需要爸爸媽媽的協助，所以老師特別列印通知單讓我們帶回家給父母，經過調查後有8位同學可以參加，於是今天我們上網登錄參加人員資料，包括姓名、班級、身分證字號及出生年月日，以方便主辦單位辦理保險事宜。
　　雖然有些人不能去，但是我們還是抱著期盼和快樂的心情出去，而且周怡廷的爸爸，也打算跟我們一起去，大家期盼那天可以下水玩，9月25日快點來臨吧！by傅悅

第  27篇

9/13簡報介紹---麻園頭溪

時數：15

　　今天我和許涵雅一起上台報告簡報，在台上我們介紹了關於麻園頭溪的資料，以下是今天的內容：1.麻園的起頭處；這是個聚落的地名。由於是位在麻園頭旁邊的溪流，而且在乾隆皇帝初期（大約公元一七四○年左右），就被稱為麻園頭溪。2.麻園頭溪河川整建工程在完成後，堤岸兩側種滿了綠樹，林蔭處處成為晨運與休閒去處，並在多處橋樑設置觀景平台。3.麻園頭溪發源於豐原市與潭子鄉交界附近，入台中市北屯區後，斜貫四張犁街區，穿過大雅路進入西屯區。4.麻園頭溪以農田排水為主，流經巿區之河道，經巿政府加以整治後，河岸二旁普植綠樹，令人耳目一新，不但美化巿容，更為巿區平添勝景。5.至於今日的麻園頭溪旁，再也看不到黃麻的影子了；所見的只是矗立兩旁一棟棟巍峨的建築物，和一片翠綠的樹蔭。希望同學們可以更進一步的關於麻園頭溪。 by陳欣

第  28篇

9/14簡報介紹---綠川

時數：15

　　綠川是條美麗的河川，源頭在台中市北屯區三光里附近，最後南流注入旱溪。這條溪本來沒有名稱，曾被稱為「新盛溪」，在1912年總督佐久間佐馬太將它命名為「綠川」，因為旁邊有日式老屋、高齡大樹、三級古蹟林氏宗廟及百年土地公廟等，將綠川架構成一條多樣化的河川。綠川由於沒有加蓋及河床，沒有用水泥封整，所以一直保持天然曲道的風貌，沿途的河畔設有人工步道及護欄，並經過綠化美化，在興大路綠園道段的景觀，讓人印象深刻，因此綠川是條具有觀光開發的河川。我和亭語介紹的是綠川，一開始我們都非常緊張，不過經過老師的鼓勵，緊張的氣氛漸漸消失，雖然在介紹的過程中，有時會結結巴巴、或者是讀錯字，不過下台後，我們發現根本沒有那麼恐怖嘛！透過這次的簡報搜集和介紹，我對綠川有了進一步的認識。by林于晴

第  29篇

9/15簡報介紹---梅川

時數：14

　　以前梅川是個乾淨又漂亮的河流，但在1979年梅川由早期的灌溉用途轉變成為都市污廢水排放的大河溝，人們都不懂得珍惜資源，反而越用越髒，變成四大污染河川之一，所以台中市環保局呼籲市民半年到一年的時間就要清理一次化糞池，以免河川水質更加惡化。除了水質改善外，維持河面、河岸清潔，創造河岸景觀，其實都能提昇河川整體價值，但這需要好長的時間與龐大經費才能真正見到成效，河川的清潔度也代表整個都市的形象，所以我們必須保持河川的整潔，所以有幾點來幫助我們的河川：1.不要隨便排放污水進河川，維持河面整潔。2.不讓垃圾掩埋場處理不當形成的垃圾污水。3.用有機物來代替化學物質，才不會污染水源，不要以為有機溶劑的污染源一定就是那些不肖廠商。事實上，生活中常見到的有機溶劑個個都可能是地下水的殺手之一，等等…。雖然梅川又臭又髒，但因為環保局的改善，現在，你看到的梅川，不再是單調灰暗的水泥河道，而是大家休閒娛樂的地方，也請大家要愛護河川、保護河川，不要再讓梅川受到破壞了。by羅伊廷

第  30篇

9/16簡報介紹---大里溪、旱溪

時數：13

　　今天由我們上台報告大里溪；1.大里溪發源於灣坑頭山，而灣坑頭山是雪山山脈，屬高山溪谷型的郊山，潔淨的溪水貫穿其間，地勢陡峭，落差明顯，形成多處連瀑奇景，沿溪而行。2.台中縣大里溪橋下，出現許多漂浮泡沫，居民表示，這樣的情況每年都有，擔心可能是上游工廠污染！3.在大里溪整年都可看到的鳥類種類眾多。小白鷺，出現棲地：平地至低海拔之溪流、水田、漁塭、沼澤、河口、沙洲及地帶。黃頭鷺，出現棲地：平地至低海拔之旱田、沼澤、草原及牧場地帶。夜鷺，出現棲地：多棲息於1500公尺以下水域附近，有紅樹林及水田附近之竹林、果園，晴朗的白天多藏匿於樹叢內。白頭翁，出現棲地： 恆春以北地區的平地到低海拔山區。紅冠水雉，出現棲地：池塘、沼澤、水田及溪畔等草叢地帶。這裡的生態豐富，加上鳥啁啾不絕於途，蝴蝶相伴，真是美不勝收呀！4.每年的九月至第二年的三月，一批批北方來的候鳥會從大肚溪進來棲息在大里溪過冬，加上本地的留鳥，此時可以看到很多種鳥。每年的三、七月是鳥兒的求偶與繁殖季節，此時鳥兒的活動非常活躍，也是很好的賞鳥季節。每年二至四月是鳥兒換羽毛的季節，此時望遠鏡下的各種鳥兒都比往常漂亮。by鄒瑜、陳琬婷

第  31篇

9/19簡報介紹---筏子溪

時數：14

　　老師分配我和周怡廷介紹筏子溪，我們透過上網路找尋資料，整理成我們的文字後，便做成簡報，由於我們很少上台做簡報，心情一直很緊張，剛開始還會發抖，後來習慣了氣氛後，就說得很流利，算不賴！筏子溪位於台中盆地西側，全長 21.25 公里，流域面積 132.57 平方公里，有豐富的生態資源需求，筏仔溪發源於台中縣神岡鄉社口村，流入台中市台中港路之北的西屯區。筏子溪名稱的由來，是沿襲昔日風光明媚的筏子溪，河面寬廣，兩岸居民，互相以竹筏為水上交通工具而得名。筏子溪是一條平地河川，河床十分寬淺，原來主要功能是為提供農田灌溉用水和排水，因風景優美，人越來越多，而生態逐漸被破壞。遺憾的是，現在的筏子溪兩岸砂石場、食品工廠林立，污水排放進河川，水色混濁，甚至見到下游露天燃燒廢輪胎，黑煙裊裊。又因筏子溪緊鄰中山高、北二高、中彰快速道路等交通要道，隨著區域開發，未來空污、環境、生態的破壞勢必更嚴重，使河岸植栽綠化、保護生態、加強環保等工作更為重要。河川是生活中的一部分，我們不管什麼都要用到它，洗澡、上廁所…等，這些都是日常生活中需要用到的，那麼我們為什麼不保護它呢？看到河川的髒亂，所有的髒細菌流到我們的河川，使我們的河川變成了死魚的掩埋場，藻類不正常的大增，使我們的河川生態一直在改變，所以我們現在一起努力保護河川，今天起一起做個河川小尖兵吧！by傅悅

第  32篇

9/20報名2005年世界水質監測日海報設計比賽

時數：15

　　老們在報名世界水質監測活動時，發現另外還有海報比賽，因為我們都愛繪畫，學校裡到處都是高手，所以在老師的建議下，許多人躍躍欲試，想要在這次的比賽中，奪得冠軍，而比賽分為團體和個人，所以在經過精挑細選下，今天中午就已經報名，看來不得獎也難！同伴們，加油囉！by郭庭蓉

第  33篇

9/21討論2005世界水質監測日的注意事項及分工

時數：12

　　我們期待的水質檢測日，即將在這週日展開，感覺既興奮又快樂，但是老師們因為責任重大，所以事前一直在準備相關事宜，盼望那天不要下大雨，以免檢測出來的結果不好，我看老師們不斷利用時間打電話，和一些相關單位聯絡，讓我深深感受每項活動或比賽的慎重性。盧老師提醒我們那天因為要跑很多地方，要做好防曬，而且要特別注意安全，若是要取水，要由老師們去取，有雨鞋的人就帶去，嘿嘿嘿，這個意思是不是說可以下水？我心裡暗自偷笑著，但她又交代不可以太靠近河水時，讓我有些…難得可以去採訪呢！要那麼嚴格喔！ by胡哲榕

第  34篇

9/22盧老師到台中市政府建設局下水道課拿資料

時數：16

　　盧老師在搜集資料時，知道河川的整治和地下水的防治有很大的相關性，所以與台中市政府建設局下水道課聯絡，找到沈先生和蔡小姐，沈先生是負責河川整治，而蔡小姐是沈先生的助理，他們給老師一些資料，包括水生活與下水道、台中市污水下水道用戶宣導手冊，裡面寫著下水道的介紹，以及下水道的使用方法、下水道的維護，裡面全是下水道的秘密！另外還有台中市河川資源解說摺頁－河川之美，裡面除有介紹台中市河川之外，還有河川的結構與植物分布圖，可以增強我們的網頁內容喔！  by周怡廷

第  35篇

9/23簡報介紹---柳川

時數：13

　　今天和游家葳上台介紹柳川，在介紹的過程中，我們有時唸錯字，有時看錯字，唉！那感覺好可怕呀！我們介紹的內容是這樣的：1.柳川源自於大甲溪岸的食水嵙溪附近，全長27.2公里，因為受到各種汙水的影響，柳川受到了很嚴重的污染。2.古早時候，柳川民生路段兩側都是違章建築，是現代都市最醜陋的地帶．後來經市政府強力拆除整建，使綠川展現新都市的神貌。3.以前的柳川原名有二，上游段為邱厝溪，下游段為邱大老圳，或總稱為東大墩溪。4.它改名為柳川，是因為1916年日治時期市區進行規劃，在兩岸遍植柳樹後才命名。介紹完後我們都鬆了一口氣，真希望同學們能更進一步了解柳川。by陳欣

第  36篇

9/252005世界水質監測日

時數：56

　　今天我和一些網頁製作的同學、電腦老師及紀良穎老師，我們一起到河川做2005世界水質監測日的活動。我們先到了綠川，我們看到一隻白色的鳥停在樹上，牠叫鳴著快樂的歌曲，彷彿在歡迎著我們的到來！水中有石雕，石頭上的紋路可是精心雕刻的，胡哲榕和紀老師去下面取水，紀老師先教我們做一次，雖然有些模糊不清的地方，經過老師一一的說明後，我們變得熟練和有信心多了，我們有測氣溫、水溫、溶氧、酸鹼值、濁度、溶氧飽和值，測氣溫、水溫，我們用杯子上的氣溫刻度進行表測，還有檢測酸鹼值要用一顆藥劑，溶氧則要用到兩個藥劑。
　　然後到柳川，因旁邊有很多柳樹，所以我們大家就叫它柳川，經過改造美化後，河旁都是用水泥灌過，但是地上還是有藻類在上面。我們用了美國的試劑和日本的試劑，因為台灣還沒有發展水質監測所使用的藥劑。柳川的水很髒，已經有一點偏向重度污染，因為我們看到紅蟲和水蝸牛，牠們都是重度污染時，才會出現的水中動物。
　　後來到旱溪上游，我們發現那裡的水很急很髒，我們就問紀老師，紀老師說：「因為工廠大多在山上，工廠廢水都排入河川，所以旱溪上游特別髒。」因為接近中午天氣炎熱，我們就到榕樹下監測水質。再來到旱溪下游，下游的水質較乾淨，雖然有看到一些髒的垃圾，但旱溪下游是很乾淨，且陳欣還抓到小魚呢！我們一路上，我們看到大花咸風草，很多人就拿起它的種子射飛鏢，郭庭蓉還被陳欣當人肉鏢靶呢！最後到旱溪中游，我們選擇在陰涼的橋下做實驗，我們有測氣溫、水溫、溶氧、酸鹼值……等，我們還看到一位菜農伯伯在種空心菜，他不是用溪水種菜，而是用地下的泉水種的，且他還說：「大概要兩三個禮拜才能收成！」泉水摸起來感覺冰冰涼涼的，胡哲榕還喝了一口呢！他說味道有點苦苦的。今天我們雖然有些調皮的地方，但也為今天畫下圓滿的句點。 by傅悅

第  37篇

9/26撰寫水質監測內容及心得

時數：14

　　9月25日，我們的隊員和自然老師及指導老師們去綠川、柳川及旱溪做實驗，要觀察河川的地形、水的外觀、和最重要的水質檢測......，當我們到綠川的時候，我們先聽自然老師紀老師的解說，然後老師去取水給我們做檢測，而且我們也學會用很多試劑做檢測。
　　後來又去了柳川，我們有問老師為什麼要叫做柳川，老師回答，這是因為以前在柳川的兩旁有很多柳樹，才叫柳川，然後我們就去柳川旁，在樓梯口有玻璃瓶的碎片和兩支水管以及一隻死老鼠和鞭炮味，再來老師讓我們自己操作實驗，我們也問了老師一些問題，老師也一一為我們解答，再來我們出發去旱溪，我們先觀察地形、問老師一些問題、做實驗，然後就帶著滿滿的收穫回家了！     by周怡廷

第  38篇

9/27上傳2005世界水質監測資料及照片

時數：22

　　參加2005世界水質監測日，我們於9月25日去水質監測，在監測後必須上傳數據，經過學生整理資料，而楊老師利用主辦單位提供下載XnView軟體處理，將照片解析度調成72dpi及尺寸800*600，我便上網登錄，將監測資料及照片上傳才算完成。
　　主辦單位會將台灣所有參加的隊伍數據，傳到美國匯整世界各國的資料，喚醒民眾持續參與監督及保護地球上的水資源。by盧書錦

第  39篇

9/28討論隊名及專題名稱

時數：15

　　今天老師要我們討論隊名和專題名稱，所以要大家把自己想到的隊名和專題名稱都寫到黑板上，像是水精靈、十一滴小水滴、大地的好朋友等等.....，最後我們還投票，但不管怎樣，老師都不滿意，正當我們想破頭腦的時候，老師忽然想到一個隊名叫『小水滴∼河唱團』，因此我們又重新投一次票，結果大家都投小水滴~河唱團，老師說我們全是豆腐腦，連名字也不會想！
　　隔天我們討論專題名稱，由於第一天沒討論完，所以我們還要再討論，也是一樣要大家把自己想到的專題名稱都寫到黑板上，這次有愛護河川---發現台中之美、台中之戀---保護河川……，而這次投票出來是『愛護河川---發現台中之美』被選上，但後來老師還是覺得不夠好，所以就請教我們學校的王智權老師，他就把「愛護河川---發現台中之美』改成『流淌家園∼護溪索記』，因此隊名是小水滴∼河唱團，專題名稱是流淌家園∼護溪索記，是不是很不賴呢！  by郭庭蓉

第  40篇

9/29討論網頁架構

時數：13

　　討論完隊名及專題名稱後，下一步就是想網頁架構，大家集思廣益、絞盡腦汁，想了一下，經過熱烈討論，噹~噹~噹~噹~，結果終於揭曉囉！河川Ｘ檔案：烏溪流域、旱溪、筏子溪、柳川、綠川、梅川、麻園頭溪河川放大鏡：動物、植物、污染原因、生態危機河川調養師：河川整治、生態工法、省水大作戰、污水下水道、污水處理廠護溪總動員：2005世界水質監測、與水共舞河川ｅ學堂：河川小百科、河川知多少 、河川好鄰居愛水小精靈：指導老師、隊員介紹、參賽心得、感謝的人、參考文獻  by林于晴