舉辨「戶外教學」，善用「社區資源」

「生活處處是學習」，對這些孩子而言，與他們生活貼近的教材更能吸引其注意，引起他們的共鳴，每個月的校外教學、各大節慶，我們這些老師們都會為孩子建立先備知識，於活動過程中為孩子拍下照片記錄，當天利用下班時間設計課程，將照片放進學習單中，隔天趁著孩子們記憶猶新時，引領孩子再次回想活動過程，加深其學習軌跡，每當看到孩子們拿到學習單時，臉上驚喜的表情，不斷地討論著照片中的人事物，總讓我們感到一切付出都是值得的！

到郵局買郵票寄信

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我最喜歡坐火車

中社花園欣賞美麗的花

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