育仁的小朋友從一年級開始就排有電腦課程，98學年度起，一至三年級一週安排一次電腦課，四至五年級則規劃成一週兩次，六年級為了能使小朋友能專心於課業上，因此安排一週一次的電腦課。

這一學年(98學年度)，我們將以往的電腦課程，予以重新設計及規劃，而課程規劃的重點則在於各年級課程的銜接，如此設計的目的就是為了讓小朋友能夠循序漸進、由淺入深的學習到電腦技能。現在將各年級電腦課程的學習重點簡述如下：

大部分一年級的小朋友可能從未上過電腦課，所以一年級的課程以認識電腦設備、Windows XP基本操作、滑鼠使用等基礎課程為主。

另外，為了讓小朋友在學習過程中，獲得較多的樂趣，所以一年級安排較多的CAI（電腦輔助教學軟體）課程，期望小朋友在上電腦課不僅能獲得電腦操作技巧，也能從中得到生活的知識及常識。

二年級的認識電腦課程比一年級更深入，除了視窗操作外，還安排電腦病毒認識、電腦網路設備等等電腦常識課程，而二年級的學習重點則是電腦中英文打字練習。中文輸入和英文輸入是學習電腦的基礎，為了讓小朋友能夠學好中英文打字，電腦老師們除了教導學生認識鍵盤上的26個英文字母鍵、37個注音符號以及各種特殊符號鍵外，還會細心要求學生擺出正確的指法。

而為了不讓學生感到枯燥無味，二年級同樣會安排許多電腦輔助教學軟體，尤其是與中英文打字有關的CAI軟體會增加許多。

認識基本Internet與收發mail之外，使用Google Chrome了解網路搜尋技巧以學習如何透過網路資訊，探索新鮮事。透過Google Earth探索地球奧秘前往平時無法親自抵達的位置，進而搭配Google雲端表單製作，讓小朋友能夠製作出自己的旅遊規劃表單。

三年級還安排電腦繪圖─小畫家的課程。和其他繪圖軟體比起來，小畫家雖然較簡單，可是卻也能學得許多電腦繪圖的技巧，比如利用滑鼠畫線條、圖形，或是色彩的選擇等等。老師在授課時常常可以發掘出許多有電腦繪圖天分的小朋友，這些有繪圖天份的小朋友，升到高年級之後，電腦老師會指導他們繪圖進階技巧，並帶領他們參加校外的電腦繪圖比賽。

四年級將學習較進階的文書軟體和簡報軟體─WORD與POWERPOINT。WORD除了有一些簡單的基本工具外，還新增加了一些更好用的工具，比如畫表格、邊框、繪圖工具、符號等等，更加的方便小朋友整理、美化自己的作業。POWERPOINT的課程，主要是教導小朋友如何製作自己的投影片，以及相簿與圖表的使用和簡報的放映。

四年級下學期，會讓小朋友們學習簡單的程式設計─Scratch2是由美國麻省理工學院媒體實驗室（MIT Media Lab）設計的自由軟體，主要是教導小朋友如何使用堆疊積木方式來學習程式的邏輯，使用Scratch2來創造故事、動畫、遊戲或音樂等。讓小朋友從電腦遊戲創作進而發揮自我創意，增加學習樂趣。

高年級開使學習影像處理軟體─PhotoImpact X3。進階的影像處理及繪圖的技巧。完成影像繪圖的製作後，接下來就要為了製作相當具有紀念性的畢業光碟來做準備。小朋友們先學習Flash CS4的基本操作後，就自己當導演，構思出動畫的劇情，繪出所有出場人物，準備製作動畫。

六年級除了繼續鑽研Photo Impact X3 的技巧之外，最主要的學習重點就是利用Flash MX 2004動畫軟體製作出畢業光碟。製作畢業光碟，除了需要運用到影像處理的技巧之外，也要懂得事前的企劃，相信在電腦老師的指導之下，小朋友一定能夠將光碟書的製作過程，從理論到實務，從頭到尾徹底了解。

在87學年度，育仁第一次將傳統的畢業紀念冊，改以光碟的方式來出版，這是台中市國中小學中的首創，學生及家長的反應非常的熱烈。今年為了讓小朋友能有參與感，所以將光碟製作排入電腦課程之中，雖然小朋友製作出的光碟可能不像專業廠商所製作的那樣精緻，不過可確信的是，當他們日後再瀏覽這片自己親自做出的光碟時，一定有著更多的情感與懷念。