臺中市育仁小學113學年度品德教育－學生生活行為規範活動

實施

月份

素養

內涵

核心

價值

聖經金句及學生生活行為規範

活動宣導

113年

8-9月

誠實

信用

誠信

一、聖經金句：

忠誠篤實的人，將滿握福祉。（箴言28，20）

正直的人，以正義為領導。（箴言11，3a）

策劃行善的人，必獲慈惠忠誠。（箴言14，22b）

在愛德忠持守真理（厄弗所書4，15a）

二、學生生活行為規範

（一）誠信學習目標：

低年級－遵守紀律、中年級－信守承諾、高年級－言行

一致。

（二）誠信行為準則：

低年級－ 1.做事不半途而廢，養成閱讀及運動的好習

慣。

2.講話要守信用，向他人借用物品要如期歸

還。

中年級－ 1.說到做到，信守承諾，有始有終。

遵守校規，不因學期結束而放鬆。

2.專心參與研究討論，不偷懶取巧。

高年級－ 1.參與學校團隊，有始有終。

2.宣揚拾金不昧的精神，積極設法尋回遺失

物。

（三）誠信討論題綱：

1. 你覺得說實話容易嗎？面對心理的害怕，你會說出事

實的真相嗎？

2. 在校園內應遵守哪些班規和校規？請各列舉五項。

3. 你聽過哪些關於信守承諾的故事？透過討論，與同學

一起分享。

4. 如何分辨別人是否言行一致？你會採取哪些方式達到

這個境界？

1.校園宣導

2.教育宣導

3.歡迎新生升旗及認識師長活動

4.8/30生活護照

5.9/2~9/23禮貌小天使活動

6.4-6年級校園霸凌防制宣導

7.鼓勵師生參加113學年度教育部品德教育資源網徵稿

8.921全校地震避難掩護演練10.慶祝教師節活動

9.友善校園週宣導(防制學生濫用藥物、防治校園霸凌)

10月

尊重

生命

尊重

一、聖經金句：

我們要謙讓，對眾人表示溫和。（弟鐸書3，2b）

忠實的朋友，是穩固的保障。（德訓篇4，14）

凡你們願意別人給你們做的，也要照樣給人做。（瑪竇福音

7，12）

愛惜自己獲得明哲：珍惜明智，覓得幸福。（箴言19，8）

論兄弟之愛，要彼此相親相愛。（羅馬書12，10a）

二、學生生活行為規範

（一）尊重學習目標：

低年級-尊重他人、中年級-尊重隱私、高年級-尊重少數。

（二）尊重行為準則：

低年級- 1.以禮貌的言行對待他人。

2.不隨便翻動別人的東西，或未經許可擅自

拿取別人的財物。

中年級- 1.尊重每個人都有表達不同意見的自由與權

利。

2.搭乘交通工具能讓座給老弱婦孺。

高年級- 1.集合排隊動作要迅速別讓同學等待。

2.放學路隊下樓梯不爭先恐後，以免發生危

險。

（三）尊重討論題綱：

1.等待時，有哪些行為會造成別人的困擾？

2.面對與你意見不同的人，你會怎樣做？

3.如何維護自己的隱私權？如何尊重他人的隱私權？

4.如何落實「少數服從多數，多數尊重少數」的理念？

1.10/15(二)、10/16(三)大手牽小手關懷活動

2.特殊教育宣導

3.9月(誠信)品德之星頒獎

4.情緒管理及自我傷害防治教

育宣導

5.犯罪被害人保護週宣導

6.天天101品德一等一教育宣導

11月

關懷

行善

勤儉

一、聖經金句：

天主愛樂捐的人。（格林多後書9，7b）

你們應當慈悲，就像你們的父那樣慈悲。（路加福音6，36）

在愛內沒有恐懼。（若望壹書4：18a）

對眾人要勉勵行善。（羅馬書12，17b）

二、學生生活行為規範

（一）勤儉學習目標：

低年級－珍惜資源、中年級－用度有節、高年級－謹慎

消費。

（二）勤儉行為準則：

低年級－ 1.隨手關閉電源、節約能源、珍惜資源。

2.不亂丟垃圾，並做好垃圾分類。

中年級－ 1.當用則用、當省則省。

2.生活中能廢物利用減少垃圾量。

高年級－ 1.依自己能力消費，不盲目崇尚名牌。

2.瞭解自己的需求，不鋪張浪費。

（三）勤儉討論題綱：

1. 說說你家節約用水與節約能源的方法。

2. 當你想要擁有一件物品，但錢不夠時，你該怎麼做？

3. 你會如何管理自己的零用錢？

4. 拾獲別人的遺失物品，你會怎麼做？陌生人要送你東

西，你該怎麼做？

1.11/7(四)日行一善活動:

2.11/12(二) 失物找回小主人活動

3.10月(尊重)品德之星頒獎

4.菸害檳榔健康防治教育宣導

5.11/8(三)全校戶外教育活動

6.水域安全教育宣導

7.正確用藥教育宣導

8.生活教育宣導

12月

謙遜

包容

合作

一、聖經金句：

我們該追求平安，及彼此建立的事。（羅馬書14，19）

你們寬免別人的過犯，天父也寬免你們。（瑪竇福音6，14）

你們仿效耶穌基督的榜樣，彼此同心合意。（羅馬書15：5b）

盡力以和平的聯繫，保持心神的合一。（厄弗所書4：3）

二、學生生活行為規範

（一）合作學習目標：

低年級－分工合作、中年級－參與團隊、高年級－同心

協力。

（二）合作行為準則：

低年級－ 1.學習別人的長處，改正自己的短處。

2.學習與同儕溝通協調。

中年級－ 1.小組工作時能互相討論共同完成。

2.服從團隊的決議並重視團體的榮譽。

高年級－ 1.能主動和他人共同完成一件事。

2.服從多數人的決定尊重少數人的意見。

（三）合作討論題綱：

1. 工作中，若有人與你意見不同，該怎麼辦？

2. 要如何與別人分工、協調，讓工作順利的進行？

3. 班上有哪些活動需要團隊合作？如何促進團隊合作？

4. 你曾為班級做過哪些事？別人怎麼看待你做的這些事

情？

1.聖誕點燈祈福活動

2.校慶暨運動會系列活動

3.法治教育-法律知識大挑戰

4.12/3世界人權日宣導

5.11月(勤儉)品德之星頒獎

6. 12/10(二)為創校恩人祈禱

7.防範一氧化碳中毒宣導

8.日行一善、品德之鑰宣導

9.省思過去，迎接2025活動

113年

1月

公平

正義

一、聖經金句：

凡對最小兄弟所做的，就是對耶穌做的（瑪竇福音25，40）

不論做什麼，不從私見，也不求虛榮，只存心謙下。（斐理伯書2，3）

時時行義的人，真是有福！（聖詠集106，3b）

義人的口是生命的泉源。（箴言10，11a）

二、學生生活行為規範

（一）正義學習目標：

低年級－公平待人、中年級－胸懷正義、高年級－公義

處事。

（二）正義行為準則：

低年級－ 1.辨別是非、善惡，做事光明磊落。

2.不嘲笑或輕視他人。

中年級－ 1.我會勇於承認自己的錯誤並反省改過。

2.看到不公平合理的事情，能伸張正義。

高年級－ 1.考試時能誠實作答不作弊。

2.以公平正義處事，不偏袒、歧視同學。不說

謊不推卸責任。

（三）正義討論題綱：

1. 別人要你一起做不對的事，你會怎麼做？

2. 看到別人嘲笑或輕視他人，你會怎麼做？

3. 平常看到高年級同學欺負低年級學生，你會怎麼做？

4.看到好朋友考試作弊或投機取巧，你該怎麼做？

1.反毒運動全校宣誓~勇敢向毒品說不

2.12月(合作)品德之星頒獎

3.模範兒童健康兒童選拔

4.五年級天韻之旅

5.休業式活動

6.寒假作業~做家事評量

7.寒假作業~品德教育四格漫畫

2月

自律

負責

自律

一、聖經金句：

一切都該照規矩、按次序而行。（格林多前書14:40）

遵守法律的人，必因法律而生活。（羅馬書10:5b）

愛慕你法律的必飽享平安。（聖詠集119：165a）

二、學生生活行為規範

（一）自律學習目標：

低年級－規律作息、中年級－自我檢討、高年級－自我

約束。

（二）自律行為準則：

低年級－ 1.遇到師長時我會微笑問好。

2.與人互動時要注意聆聽。

中年級－ 1.走道走右邊留左邊讓他人通行。

2.妥善安排生活作息時間並持之以恆。

高年級－ 1.養成良好習慣，從事有益身心健康之休閒活

動。

2.路隊編組、升降旗進退場訓練，行進間保持

安靜及隊伍的整齊。

（三）自律討論題綱：

1. 如何養成早睡早起、喜歡上學、重視整潔與衛生等良

好生活習慣？

2. 平時如何安排自己的作息，能否持之以恆？

3. 能否對自己的言行負責？

4. 事情不順遂時，是否會責怪他人或尋找藉口？

1.友善校園(反霸凌、反毒教育-高年級)宣導

2.品德教育週及交通教育週

3.品德四格漫畫徵畫活動

4.2/20法治教育宣導

5.2/21(五)家事大競賽

6.小志工服務訓練

7.1月(正義)品德之星頒獎

3月

謙遜

包容

恕

寬

一、聖經金句：

祢寬恕為懷，令人對祢起敬起愛。（詠歌集130：4）

你們不要判斷，也就不受判斷。（路加福音6：37a）

要彼此擔待，互相寬恕。（哥羅森書3:13a）

憐憫人的人是有福的。（瑪竇福音5：7a）

二、學生生活行為規範

（一）寬恕學習目標：

低年級－原諒別人、中年級－包容諒解、高年級－展現

仁慈。

（二）寬恕行為準則：

低年級－ 1.與人溝通時，我會輕聲細語。

2.不在背後批評別人。

中年級－ 1.原諒別人無心的過錯。

2.設身處地，為別人著想。（己所不欲，勿施

於人）

高年級－ 1.嚴以律己，寬以待人。

2.願意將心比心、設身處地，多為別人著想。

（三）寬恕討論題綱：

1. 你覺得自己有什麼優點、缺點或缺陷？

2. 要責怪別人之前，必須先想到哪些事？

3. 寬恕別人的過錯，對自己有哪些好處？

4. 生活中有哪些事情，需要設身處地為他人著想？

1.品德四格漫畫徵畫頒獎及布置

2.公益活動－打掃魔法城堡

3.2月(自律)品德之星頒獎

4.均衡營養教育宣導講座

5.視力口腔保健宣導

6.書包減重、健康啟動宣導

7.節奏樂隊參加全國賽

8.籃球隊參加國小籃球聯賽

9. 租稅教育入班宣導活動

10.我的生活和兒童權利公約宣導講座

4月

自律

負責

責

負

一、聖經金句：

朋友互相砥礪，有如以鐵銼鐵。(箴言27：17)

懷著敬畏基督的心，互相順從。（厄弗所書5:21）

你手能做什麼，就努力去做。（訓道篇9:10）

我們每人都要向天主交自己的賬（羅馬書14:12b）

二、學生生活行為規範

（一）負責學習目標：

低年級－今日事今日畢、中年級－善盡本分、高年級－

勇於承擔。

（二）負責行為準則：

低年級－ 1.我會準時交作業並按時完成今天該做的事

情。

2.上學須攜帶的物品應於前一日睡覺前檢查無誤。

中年級－ 1.我能主動做好自己的整潔工作。

2.勇於以負責的態度面對事情，要訂正的作業

馬上完成。

高年級－ 1.自己的事要盡力做好，能與同學共同完成班

級事務。

2.過馬路注意左右來車，勿在路口嬉戲。

（三）負責討論題綱：

1. 說一說你會用心完成哪些工作？

2. 分享你做到「今日事，今日畢」的心情。

3. 當你不滿意被分配到的工作，你該怎麼做？

4. 當你答應別人的事情無法如期完成，你該怎麼做？

1.4/1表揚健康模範兒童

2. 4/2(三)兒童節慶祝活動-戶外教育

3.3月(寬恕)品德之星頒獎

4.4/8(二)地震防災教育宣導-室內外避難掩護動作、外人入侵宣導

5.地震防災防火教育影片宣導

6.六年級真善美愛成長營

7.特殊教育影片宣導

5月

欣賞

感恩

恩

感

一、聖經金句：

請唱感恩詩歌稱頌上主。（聖詠147：7a）

沒有父母便沒有你；他們對你的恩惠，你如何報答呢？（德訓

篇7：30）

我感謝那賜我能力的主耶穌基督。（弟茂德前書1：12a）

你們應該稱謝上主，因為他是至善的。（編年紀上16：33）

為天主莫可名言的恩賜而感謝。（格林多後書9：14c）

二、孝敬你的父母，使你得到幸福，延年益壽。（厄弗所書6，2-

3）學生生活行為規範

（一）感恩學習目標：

低年級－感謝他人、中年級－知足惜福、高年級－回饋

付出。

（二）感恩行為準則：

低年級－ 1.每天向父母問好。父母呼叫要立即應答。

2.注意天氣變化，適當添減衣物。

中年級－ 1.我會主動做家事；不做危險的事。

2.用真心感謝別人的付出，將心比心為他人著

想。

高年級－ 1.聽從父母師長的指導。謹言慎行凡事不讓父

母操心。

2.不視別人的協助為理所當然。

（三）感恩討論題綱：

1. 生活中有哪些人在對你付出？你要用什麼態度來謝謝

他們？

2. 你會用什麼方式向父母、師長表達感激。

3. 你常和同學針對哪些人、事、物進行比較？結果如

何？

4. 如何珍惜資源、保護環境？請舉出具體的做法。

1.4月(負責)品德之星頒獎

2.歡慶母親節~母親節慶祝活動

3.六年級班際體育競賽

4.安全教育宣導

5.5/21六年級反毒教育講座

6.育仁品德之鑰宣導

7.檳榔菸害防制宣導

6月

廉潔

自持

念

正

一、聖經金句：

信賴上主，必獲得安全。（箴言29：5b）

上主賜給疲倦者力量、給無力者勇氣。（依撒意亞40:29)

不要害怕，也不要膽怯，天主必與你同在。（若蘇厄書1：

9b）

天主賜給我們的，並非怯懦之神。（弟茂德後書1：7a）

二、學生生活行為規範

（一）正念學習目標：

低年級-發現優點、中年級-多元視野、高年級-正向轉

念。

（二）正念行為準則：

低年級－ 1.不小心犯錯，能靜下心反省。

2.我會遵守校舍區輕聲慢走不跑步的規定。

中年級－ 1.欣賞自己的優點，能接納、欣賞同學的優缺

點。

2.以樂觀積極的態度生活。

高年級－ 1.不欺侮弱小，不隨意對他人開玩笑。

2.升旗時，口令動作應確實且精神飽滿。

（三）正念討論題綱：

1. 你會用哪些話語來讚美他人的好表現?

2. 別人常說你具有什麼優點？你也這樣認為嗎？

3. 如果你和好朋友因為某件事而發生爭執，你會如何處

理？

4. 你平常會如何鼓勵自己和別人？和同學分享你的做

法。

1.5月(感恩)品德之星頒獎

2.畢業祈福感恩彌撒活動

3.少年加冠禮活動

4. 6/12(四)畢業典禮

5.6/23交通安全教育宣導

6.暑期生活注意事項宣導